Eglence Merkezi Her zaman Eglen
Genç öğrenciler hayvanlara hayran kalıyor ve onlar hakkında bilgi edinmekle o kadar ilgileniyorlar ki! Bu nedenle havalar soğumaya başladığında öğrencilerinizle hayvanların kışın nasıl hayatta kaldığını tartışmanın tam zamanıdır. İşleri farklı yapmak zorunda kalan ve havalar soğuduğunda uyum sağlayan yalnızca biz değiliz!
Kış ünitesinde bir hayvan yaparken üç kavrama odaklanmayı seviyorum: kış uykusu, göç ve adaptasyon. Bu yazıda hayvan adaptasyonları ve hayvan göçüyle ilgili en sevdiğim aktivitelere ve el sanatları projelerine yer veriyorum. Hazırda bekletme için ayrı bir gönderim var. Buradan okuyabilirsiniz.
Desenler, talimatlar ve sayfalar indirilebilir Burada. Ayrıca 3'ünü de (hazırda bekletme, geçiş ve uyarlama) bir arada alabilirsiniz. indirimli paket paketi.
Çocuklara Yönelik Hayvan Göçü ve Uyum Videoları
Küçük öğrenciler için hayvan göçü ve adaptasyon kavramlarını açıklamaya yardımcı olan birkaç video buldum.
•Göçler: Büyük Hayvan Gezileri
•Hayvanlar Kışın Ne Yapar? Adaptasyon
Hayvan Adaptasyonu ve Göçü Ayırma Faaliyetleri
Sıralama etkinlikleri, genç öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmanın yanı sıra göç ve uyum anlayışlarını güçlendirmenin mükemmel bir yoludur.
Genç öğrencilerin çevrelerindeki şeyleri anlamlandırma ve düzen yaratma konusunda doğal bir istekleri olduğundan, hayvanları kışın hayatta kalma stratejilerine göre sınıflandırmayı seviyorlar.
- Neden faydalıdır: Sıralama, öğrencilerin kalıpları ve ilişkileri tanımasına, beyinlerini daha iyi organize etme ve yeni bilgileri alma konusunda eğitmelerine yardımcı olur.
- Öğrenciler onu neden seviyor: Renkli görüntüler ve uygulamalı doğa, öğrenmeyi oyun gibi hissettiriyor!
Sıralama faaliyetleri çok yönlü— bunları tüm grup eğitimi sırasında konsepti tanıtmak için bir cep çizelgesinde kullanabilirsiniz ve daha sonra bunları pekiştirmek için merkezlere veya bağımsız çalışmaya aktarabilirsiniz.
Öğrenciler göç ve adaptasyon kavramlarına daha aşina olduktan sonra, hayvan kartlarını başlık kullanmadan öğrenciler için gruplara ayırmayı ve öğrencilerin nasıl sıralandıklarını anlamalarını sağlamayı seviyorum.
Çocukların hem nesneleri gruplara ayırma hem de önceden sıralanmış nesne gruplarına bakma ve bunların nasıl sıralandığını anlama konusunda pratiğe ihtiyaçları vardır.
Göç Hükümdarı Kelebek El Sanatları Projesi ve Bülten Tahtası
Bu aktivite için öğrenciler göç eden kral kelebekleri yaratırlar ve ardından kışın nereye göç etmek istediklerini yazarlar.
El işi projeleri, ince motor becerilerini geliştirirken, yönergeleri takip ederek ve öğrendiklerini pekiştirirken genç öğrencilerin ilgisini çekmenin harika bir yoludur.
El sanatlarını yazıyla eşleştirmeyi seviyorum çünkü bu, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve konsepte dair anlayışlarını ifade etmelerine olanak tanıyor. Üstelik o kadar tatlı görünüyorlar ki, yazma sorularına verdikleri yaratıcı yanıtları görmeyi çok seviyorum!
Bu kral kelebek el sanatlarının hazırlanması o kadar basit ki, her biri o kadar güzel çıkıyor ki! Siyah kağıttan bir kelebek deseni kesin ve ardından öğrencilerinizin hükümdarın tasarımını oluşturmak için parmaklarını veya boyaya batırılmış Q-İpuçlarını kullanmalarını sağlayın.
Boya kururken öğrenciler yazma talimatlarını tamamlarlar.
Daha sonra onların kral kelebeği el sanatlarını ve yazma talimatlarını kullanarak bir göç duyuru panosu hazırlıyorum. Öğrencilerin sanat eserlerini sergilemek onların güvenini arttırır ve onlara çalışmalarının değerli olduğu mesajını verir. Sergi onlar için daha anlamlı çünkü yaratılmasında onların da payı var.
Hayvan Uyarlamaları El Sanatları Projeleri ve Bülten Tahtası
Bu aktivite için öğrenciler kutup hayvanlarıyla ilgili el sanatları yaratırlar ve ardından Kuzey Kutbu'nda yaşasalardı soğuğa nasıl uyum sağlayacaklarını VEYA bir Kuzey Kutbu hayvanı olsalardı soğuğa nasıl uyum sağlayacaklarını yazarlar.
Öğrencilere seçenek sunmayı seviyorum, bu yüzden onlara 3 farklı Kutup hayvanı sanatı arasından seçim yapmalarına izin veriyorum: kar baykuşu (Kutup baykuşu), kutup ayısı veya Kutup tilkisi.
Kutup tilkisi zanaatı kağıt tabaklardan yapılmıştır. Bir kağıt tabağı ikiye bölün. Yarısını üçgen şeklinde katlayın. Zımbanızı üçgenin içine yerleştirin ve uçları birbirine zımbalayın.
Zımbanızı üçgen şeklinin içine yerleştirin ve kağıdın diğer yarısına zımbalayın. Daha sonra başka bir kağıt tabaktan kuyruğu kesin ve gövdeye zımbalayın.
Öğrenciler kağıttan kulakları, gözleri (veya hareketli gözleri), burnu ve bacakları yapıştırırlar.
Daha sonra, beyaz kağıt mendili buruşturup tilkinin vücuduna yapıştırarak VEYA kabarık boyayla boyayarak kalın, beyaz bir kürk oluşturabilirler. Kabarık boya, sanat projelerine 3D efekti katan, kabarık, kabarık bir görünümle kuruyan, eğlenceli, dokulu bir boyadır. Kabarık boya yapmak için eşit parça yapıştırıcıyı ve tıraş kremini karıştırın.
Her iki versiyon da çok tatlı çıkıyor!
Kutup ayısı işi için öğrencilere vücudun tamamını mı yoksa sadece kafasını mı yapmak istediklerini seçmelerine izin verdim. Tüm vücut sanatı, mavi inşaat kağıdına basılmış bir kutup ayısı desenidir. Kutup ayısının kafası bir kağıt tabaktır.
Öğrenciler kutup ayılarını kalın kürke benzeyecek şekilde kabarık boyayla boyarlar ve ardından gözlerini, ağızlarını ve kulaklarını yapıştırırlar.
Kar baykuşu sanatının iki farklı versiyonunu kullandım. Çok benzerler ve her ikisi de iyi çalışıyor. Tek fark öğrencilerin baykuşlarını nasıl boyadıklarıdır.
İlk versiyonda, öğrenciler ya bir kabarık lif kabağı süngerinormal bir sünger veya büyük bir avuç dolusu elyafı beyaz boyaya doldurun ve bir baykuş gövdesine (oval şekil) benzeyecek şekilde bir parça mavi inşaat kağıdı üzerine bastırın.
İkinci versiyonda öğrenciler boya fırçaları kullanarak bir baykuşun gövdesini (oval şekilli) kabarık boyayla boyarlar.
Öğrenciler vücutlarını boyadıktan sonra kahverengi inşaat kağıdından bir dal keserler, doku kazandırmak için buruştururlar ve baykuşun gövdesinin altına yapıştırırlar.
Öğrenciler son olarak gözleri, burnu ve ayakları kesip baykuşun vücuduna yapıştırırlar.
Hayvan sanatı projeleri kururken, öğrencilerime hayvan uyarlaması yazma talimatlarını tamamlamalarını sağlıyorum. İki farklı ipucu arasından seçim yapabilirler: “Kuzey Kutbu'nda yaşasaydım şu şekilde ısınırdım…” veya “Kuzey Kutbu'nda bir hayvan olsaydım, soğuğa şu şekilde uyum sağlardım…”.
Daha sonra Arktik hayvan becerilerini ve yazma talimatlarını kullanarak bir hayvan uyarlamaları bülten tahtası hazırlıyorum. Öğrenci çalışmalarının sergilenmesi onların özgüvenini artırır ve öğrenmeyi kutlayan bir sınıf ortamı yaratır.
Hareketli Göç Haritaları
Küçük öğrencilerin göçün anlamını ve hayvanların göç ederken kat ettiği mesafeleri daha iyi anlamaları için bir yol istedim.
Bu etkileşimli haritalar, genç öğrencilerin hayvanların göç ederken bir yerden diğerine hareket ettiklerini öğrenmelerine yardımcı olur. Ayrıca kış aylarında çeşitli hayvanların nereye göç ettiğini de gösteriyorlar. Öğrenciler hayvanların göçüne “yardım etmeyi” seviyorlar! Gri balinalar, kral kelebekleri, kutup sumruları ve antiloplar için haritalar hazırladık.
Hayvan Kamuflaj Kolajı
Bu eğlenceli proje, öğrencilerin beyaz hayvanların karlı ortamlara nasıl uyum sağladığını ve uyum sağladığını anlamalarına ve görselleştirmelerine yardımcı olur.
Öğrenciler kabarık boya (eşit parçalar beyaz tutkal ve tıraş kremi), beyaz kağıt mendil, pamuk topları, beyaz kumaş artıkları veya mevcut diğer el işi malzemelerini kullanarak karlı sahneler oluşturur ve ardından hayvanları bunların içine “saklarlar”. Bitirdiklerinde birbirlerinin hayvanlarını bulmayı seviyorlar!
Hangi Hayvanlar Göç Eder veya Uyum Sağlar? Yazdırılabilir Sayfalar
Bireysel öğrencilerin anlayışını kontrol etmek için bu yazdırılabilir sayfaları kullanmayı seviyorum. Genç öğrencilerin bağımsız olarak tamamlamaları kolaydır.
Bu hayvan adaptasyon ve göç aktivitelerini beğendiyseniz ve planlama süresinden tasarruf ederek bunları öğrencilerinizle birlikte kullanmak istiyorsanız, basılabilir desenleri, bülten tahtası mektuplarını ve fotoğraflarla ayrıntılı adım adım talimatları indirebilirsiniz. buraya tıkla aşağıdaki kapak fotoğrafında.
Şuna yükseltin: indirimli paket ve hazırda bekletme, geçiş ve adaptasyon etkinliklerini alın!
